教科版科学五年级下说课稿 为什么一年有四季 下载

名称:教科版科学五年级下说课稿 为什么一年有四季

类型:五年级科学说课稿

授权方式:免费版

更新时间:01-02

下载次数:851

语言简体中文

大小:6.23 MB

Tag:小学科学说课稿范文,小学科学说课模板   说课稿

教科版科学五年级下说课稿 为什么一年有四季 简介:

教科版科学五年级下说课稿 为什么一年有四季为http://www.guanggao6.com整理发布,类型为五年级科学说课稿,本站还有更多关于小学科学说课稿范文,小学科学说课模板,说课稿 - 科学说课稿 - 五年级科学说课稿的文章。
正文: 《为什么一年有四季》说课稿
一、 教材、学情分析 
《为什么一年有四季》是教科版《科学》五年级下册《地球的运动》单元第七课。在此之前学生对地球的自转和公转已经有了相当的了解,明白昼夜交替是地球自转的结果。对四季的成因认识比较模糊错乱,相当一部分学生认为地球在公转时,离太阳近就是夏天,离太阳远就是冬天。引导学生探究四季的成因是本课重点,教材通过让学生根据(模拟实验)不同季节杆影变化的特点来推测地球所处的季节和四季的成因,让学生明白四季与太阳直射或斜射有关,即与太阳高度有关,与地球离太阳远近无关。
二、 设计理念
科学学习要以探究为核心,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动。探究既是学生学习科学的目标,又是科学学习的方式。让学生经历典型的科学探究活动,不仅能使他们更好地获得知识,更重要的是增长他们的探究能力,体验到学习的乐趣,并形成尊重事实、善于质疑的科学态度。

三、   教学目标 
  1、知道四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。 
  2、能根据地球公转的特征做模拟实验,并做好记录。 
  3、在模拟实验过程中能收集证据,并根据证据进行推理。 
  4、从古代人们观察四季中杆影的长短这一现象,推想四季的形成与地轴的倾斜有关。 
如果觉得《教科版科学五年级下说课稿 为什么一年有四季》不错,可以推荐给好友哦。