高三地理教案：文化与旅游
正文：
E摇滚乐兴起后，由年轻人扩大到中年人 ⑤扩展扩散
【解析】 文化扩散是指某种文化事物或现象通过各种形式从一地传到另一地的过程。文化扩散的主体是人，根据扩散过程中人的空间移动距离长短，我们可以将文化扩散分为两大类。其分类情况如下：
实际上文化扩散的类型对于某种文化现象或事物来说往往是复杂的，不能简单化，绝对化。例如马列主义来到中国是一些留洋的学生将马列主义带回中国，这应属于迁移扩散;马列主义在中国的早期传播属于扩展扩散中的传染扩散;毛泽东等老一辈革命家结合中国的国情实事求是而创造了适应中国的马列主义——毛泽东思想和邓小平理论则可理解为刺激扩散;今天我们在学校通过课堂学习马列主义则应属于文化传承。所以应该具体问题具体分析。
今天的世界由于信息通信的发达，特别是计算机的普及与应用，使我们在进行文化传播时情况变得更加复杂，这种文化传播很难用某一种扩散来分析。
【答案】 A①⑤ B③⑤ C④ D④ E②⑤
【例4】 2002年7月31日，中共中央政治局常委、国务院总理朱镕基在北京中南海紫光阁亲切会见了第十一世班禅额尔德尼•确吉杰布。第十一世班禅将一条洁白的哈达献给朱总理。朱总理对他在西藏圆满完成13岁寿典的佛事活动表示热烈的祝贺，同时为他6年来在佛学和文化知识方面所取得的成绩和进步表承祝贺。
阅读以上材料，根据所学知识回答：
(1)佛教产生于公元前6世纪到5世纪的 (今 境内)。
(2)大乘佛教中心位于今 向北扩散到 、中国 、
和 ，又称北传佛教，其中向北进入中国西藏地区的佛教，后来发展为 ，俗称 。
(3)佛教传入中国西藏属于( )
A.迁移扩散 B.传染扩散 C.等级扩散 D.扩展扩散
(4)宗教是一种复杂的文化现象，属于 文化事物，它的产生虽然受 的影响，但是更多地受 发展的影响。
(5)西藏自治区位于号称“世界屋脊”的 高原上，其首府 是著名的旅游城市， 和 (景点)被联合国教科文组织列入世界文化遗产。
(6)2001年6月开工建设的 铁路在不久的将来就要结束西藏没有铁路的历史，目前西藏地区交通运输的主要方式还是以 运输为主。
【解析】 这是一道以“朱钅容 基总理会见第十一世班禅”为切入点设计的学科内综合题。第(1)(2)(3)题考查的是有关佛教的发源地以及扩散等方面的知识。第(4)题考查学生对文化分类及其与自然环境关系的了解掌握情况。第(5)题考查的是西藏的地形及著名旅游景点。第(6)题考查西藏交通方面的知识。
【答案】 (l)古印度 尼泊尔 (2)巴基斯坦的白沙瓦 中亚 蒙古 朝鲜 日本 藏传佛教 喇嘛教 (3)A (4)精神 自然环境 社会 (5)青藏 拉萨 布达拉宫 大昭寺(6)青藏 公路
【例5】 读下图及资料，回答：
敦煌莫高窟：已有1600多年历史的大型石窟，保留着精美绝伦的壁画、彩塑及从晋到宋近十个朝代的各种写经、文书、帛画等文物，是驰名中外的一项艺术明珠。
鸣沙山、月牙泉：以“沙岭睛鸣”和“月泉晓激”而著名于世。
嘉峪关是万里长城的西端终点，地势险要，巍峨宏伟，是古“丝绸之路”的必经关隘。
酒泉：泉水清澈见底，澄碧如酒。有汉武帝赐御酒与霍去病败凶奴庆功，将酒倾于泉水之中，泉水化为美酒的传说;并以产名贵工艺品夜光杯著称。
(l)试从敦煌地区的游览价值、市场距离、交通位置及其通达世、地区接待能力和旅游的环境承载量方面对其旅游资源开发条件的优势和缺陷进行评价。
优势
缺陷
(2)敦煌在历史上是 宗教中的 教派所在地，其文化扩散属于 扩散类型。
(3)敦煌石窟属于 文化景观，从它的建造时间和分布地区，以及各种文物可以有助于了解该宗教的 ，这反映了文化景观的 特性。
【解析】 本题以敦煌丰富的旅游资源作为考核的切入点，考核学生对一地旅游资源开发利用的评价能力。考生应根据题目的已知条件结合教材内容，按题目要求对其优势和缺陷进行分别分析。本题同时考核学生对宗教、文化的分布和类型以及文化扩散类型等知识的掌握情况
【答案】 (1)敦煌莫高窟具有很高的审美价值和历史文化价值;附近还有鸣沙山、月牙泉、嘉峪关、酒泉等旅游地各具特色，使集群状况和地域组合状况较好，因而本身游览价值大。
距经济发达的东部大城市较远，市场距离大;只有一条铁路，且又不能直接到目的地，还需乘坐汽车，其交通位置及通达性不好;由于当地较偏僻，经济不发达，使地区接待能力较差;洞窟多为粉沙、泥质、易风化、侵蚀，洞虽多，但面积不大，故旅游的环境承载量很有限。
(2)佛教 大乘 迁移 (3)精神 历史分布 空间
【例6】 阅读我国世界遗产的分布情况，回答我国世界遗产的有关问题：
文化遗产：长城(嘉峪关、八达岭、山海关三处)、北京故宫、敦煌莫高窟、秦陵兵马桶、周口店“北京人”遗址、承德避暑山庄及周围寺庙、曲阜孔庙—孔林—孔府、布达拉宫、武当山古建筑群、平遥古城(山西)、苏州园林、丽江古城(云南)、颐和园、天坛、大足石刻(重庆)龙门石窟、青城山和都江堰、明清皇家陵寝：明显陵(湖北钟祥市)和清东陵(河北遵化市)、清西陵(河北易县)、安徽古村落：西递和宏村、云冈石窟
自然遗产：九寨沟、黄龙(四川)、武陵源(湖南)
文化与自然双重遗产：泰山、黄山、峨眉山—乐山大佛、武夷山
文化景观遗产：庐山
(1)上述世界遗产中处于我国西部经济地带的有哪些?简述其在西部大开发中的意义?
(2)北京颐和园和苏州园林同属园林景观，试比较其园林建筑风格的差异，以说明文化景观和自然环境的关系。
(3)江西庐山、山东泰山同为风景名山，其成因是否相同?为什么?
(4)文化源地可分为文化事物源地或现象的源地及文化系统的源地，周口店北京猿人遗址属 。
(5)上述的文化遗产同属 文化体系，该文化体系由 和 所构成。
(6)长城和北京故宫等作为文化景观，其特性有哪些变化?作为旅游景观的价值，主要体现在哪些方面?
(7)每年的6月22日这一天，我国28处世界遗产中白天最长的是 ，正午太阳高度最小的是 ;3月21日这一天，日出最晚的是(北京时间) 。
(8)布达拉宫属 教建筑景观，1994年12月布达拉宫被列为世界遗产，其主要原因是 。
(9)敦煌莫高窟周围分布着许多信仰 教的居民，文化景观的时代性告诉我们，敦煌石窟记载了 教从 到 在这里的分布状况。
【解析】 世界遗产，特指被联合国教科文组织确认的人类罕见且目前无法替代的财产，具体可分为自然遗产、文化遗产、自然遗产与文化遗产混合体以及文化景观四类。根据联合国教科文组织通过的《保护世界文化和自然遗产公约》，凡列入《世界遗产名录》的文物古迹和自然遗产将作为全人类的共同遗产加以保护，即使在战争中也不能作为军事攻击的目标。目前，列入世界遗产名录的项目已有630多个。对我国来说申报遗产一方面，它不仅有保护自然环境和传统文化的意义，还可以充分体现中华文明在世界文明中的地位，增强民族自豪感，并能增强全民的遗产保护意识;另一方面，随着旅游热的兴起，作为旅游景点的世界遗产每年都将吸引成千上万的游客。从而吸引全世界对中国世界遗产的极大关注，掀起到华旅游观光的热潮，从而促进我国经济的发展。本题围绕我国的世界遗产，考核的知识涉及到了文化、旅游等诸多方面，有助于我们加深对世界遗产的了解。
如果觉得《高三地理教案：文化与旅游》不错，可以推荐给好友哦。