《秋天的怀念》课堂实录

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正文:


执教者:阎学 杭州市 语文特级教师


课前谈话:
1. 做一个文字游戏:三点水,加一个来字,三点水,加一个去字,念什么?这就是汉字的特点。

2. 看看台下,脸一直朝着老师,有没有认识的老师?今天,来自全国各地的老师在看我们上课……


师生互动实录:

师:在上课之前,我什么都不想说,但我要告诉你,今天我们学习的是一篇好文章,少有的好文章。好文章要有好的读者,我们要好好地去读,这篇文章就是著名作家史铁生的《秋天的怀念》。







〔板书课题:秋天的怀念〕







师〔投影简介作者〕:史铁生,当代著名作家。1951年生于北京。1967年因双腿瘫痪回到北京,在街道工厂工作。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》,以后陆续发表了《我们的角落》、《在一个冬天的晚上》、《山顶上的传说》等小说,其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得了1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。……







师:在坐着的人生轨迹中,有一年发生了意外事件改变了作者的人生轨迹的事情。作者瘫痪时候年仅21岁,正是一个小伙子风华正茂、生龙活虎的年月。到了发表第一篇小说相隔了几年?(7)对于一个正常人来说,也许算不了什么,但是对于作者来说……







师:读了文章,大家一定会把作者和这个7年的生活“填补”出来。请大家自由读读课文。







师:随着课堂的朗读,你们的脸色越来越凝重。有什么打动了你们么?我们从中读懂了什么呢?







生:我读到了母爱的力量。







师:起到了什么作用?







生:让作者重新振作起来。







师:对,他不但看到了母爱,还看到了母爱的力量。







生:我看到了史铁生的七年不是空白的。他懂得了要好好的活着。







师:你们抓住了生命中最重要的两样东西,一个是爱,一个是生命。这两样东西,在我们的文章中体现得最明显。好的文章,都能抓住这些,你们只读了一遍课文,就能够抓住了。你们再去读一读,从字里行间去找一找,看看哪些地方让你感动?







〔生默读,圈划〕







师:我看到有些同学划了一处,有些同学是两处。的确,这篇文章感动人的地方有许多,我读了多遍,总是被感动了。你们谁来读读,把你的感动表达出来?







生:〔读片断〕母亲病入膏肓……抬上车时,母亲大口大口地吐着鲜血……







师:同学们听出了没有,刚才有哪些词让人感动?







……







师:还有哪些地方?







生:双腿瘫痪时,我的脾气变得暴躁,喜怒无常……







师:从这些地方,你体会到了什么?







生:很迷茫。







师:也很绝望。我们非常理解他。一个21岁的小伙子,他不能跑,不能去做自己想坐的事情。母亲看到儿子这个模样,心情怎么样?







生:她自己也很难过,毕竟儿子是她的亲生骨肉。







师:多年以后,史铁生写过一篇感人的文章,关于母亲的文字有――“那时,儿子还很年轻,还不懂事,以为自己是最不幸的人。可他的母亲……”课文中还有哪些地方?〔提醒同学们,当一个同学发言的时候,应把目光献给他〕







生:那天,我望着窗外的树叶飘落,母亲用身子挡着,还说:北海的花开了,我们去看。







师:她憔悴的脸上现出央求的神色。同学们,你们见过“央求”的神色?在你家里,上学的路上,或者班级里?







生:上学路上,我见过工商执法人员,去抢一个菜摊老奶奶的秤砣。当时她的神色就是的。







师:你是怎么想的?怎么看这件事情?







生:这是断绝了老奶奶的生路呀!







〔现场响起了掌声和笑声〕







师:母亲为什么要好几次带我去看花?







生:因为她要帮助我树立生活的信心。







师:花象征着什么?







生:芬芳。







生:别的花开在春天,而菊花开在秋天,说明菊花的生命力很顽强,母亲希望去看菊花得到鼓励。







师:菊花一直为人们所赞颂,《红楼梦》的关于菊花的诗词有“……”,还有“……”







还有哪些地方?







生:邻居背我去看母亲的时候,看到……母亲让我和妹妹好好活。







师:还有补充的?







生:前面说“母亲养的花死了,当时史铁生正处于绝望的情绪之中。” 而母亲去世后,“养的花却活了……”







师:母亲被送进医院的那段情景,谁来读读?







生:〔读文〕







师:我们一起读:临近把她抬上车时,她大口大口地吐着鲜血。看到三轮车远去,竟没有想到这是诀别。







〔欣赏〕我坐在小公园安静的树林里,闭上眼睛,想,上帝为什么早早得招她回去了?――《》







我一直有着一个凄苦的梦……在梦中,――《》







摇着轮椅在圆中满满地走,又是雾罩的清晨,又是骄阳高悬的白昼 ,我只想着一件事:母亲已经不在了。――-《我与地坛》




师:只有我们能够遏住命运的喉咙,就一定能够……这就是作者给予我们的启发。 如果觉得《《秋天的怀念》课堂实录》不错,可以推荐给好友哦。