《培养高中学生古典诗歌鉴赏能力的尝试》论文

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正文： 综上所述，只要我们在高中阶段能够给学生以准确、厚实的诗歌鉴赏理论知识做铺垫，加上教师精练地指导，再加上学生丰厚的古典诗歌积淀，社会的正确引导、家长极力创造好的环境，再加上应试之前的适度专题训练，高中生古典诗歌的鉴赏能力一定能够得到提高。

  参考文献：
1、刘彩霞,刘春. 新课标下高中诗歌教学[J]. . 语文教学与研究, 2005,(11) .
2、施春花. 浅谈高中语文中的古代诗歌鉴赏[J]. 安徽文学(下半月), 2007,(11) .
3、高慎英，刘良华.有效教学论.广东教育出版社，2004.
4、王尚文.语文教学对话论.浙江教育出版社，2004.2
5、刘树仁.试论分层递进教学模式.课程.教材.教法.2000.4

胡俊丽

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