太空之旅(音乐)

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正文:

目标:

1、尝试用身体动作大胆想象表现乘坐宇宙飞船、太空漫步的情景。


2、感受音区的变化和速度的变化,并能随之改变动作的速度和力度。

3、激发幼儿探究太空奥秘的愿望。

准备:

1、宇宙飞船的照片或录像。
2、了解神舟5号载人航天飞机成功发射的过程。
过程:

一、观赏与讨论

1、观看神舟5号载人航天飞机成功发射的图片或录象。
  2、讨论宇航员进入太空后怎么走路,简单介绍失重原因。

3、幼儿模拟宇航员在月球上走路,体会失重、飘动的感觉。

二、欣赏音乐

1、完整倾听音乐,感受音乐所表达的内容。

2、用简单的符号表示音乐的结构如:第一段用 (表示乘宇宙飞船出发)第二段用 (表示太空情景)第三段用 (表示乘飞船回来)

3、 看符号欣赏音乐。
  
4、 启发幼儿创造乘飞船、太空行走的动作。
  
三、 听音乐游戏
  
1、A段:幼儿乘飞船。(小碎步,身体前倾,两手向后抬起作飞船状)
  
2、B段:表现在太空漫步,跟着音乐表现失重飘动的情景。(建议可用乐器进行伴奏如:用三角铁滚奏、铝板琴划奏营造神奇、梦幻的意境。)
  
四、 创造表现
  
1、启发幼儿想象各种乘飞船的动作。(可站着 跪着 骑在椅子上)
  
2、与幼儿一起配合音乐进行幻想,用肢体动作表现太空想象中的情景。如:在月球漫步,遇见嫦娥…….

  
建议与提示:
  
1、活动可分二次进行,第一次欣赏、熟悉音乐曲调,第二次游戏创造。
  
2、有条件可让幼儿欣赏太空舞。


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