沪科版八年级物理说课 怎样描述力 下载
名称:沪科版八年级物理说课 怎样描述力
类型:八年物理说课稿
授权方式:免费版
更新时间:01-02
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沪科版八年级物理说课 怎样描述力 简介:
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正文: 《怎样描述力》说课材料
本节说课的内容是《义务教育课程标准物理八年级(沪科版)》第五章第二节(P79—P82)。
一、说教材
1、教材内容要点:
1)力的三要素;2)力的单位;3)力的示意图。
2、教材的地位和作用:
教材在第一节介绍力的作用效果的基础上,引导学生以自己身边熟悉的一些事例“交流和讨论”力的作用效果和哪些因素有关,从而归纳出力的三要素。然后,从量度力的大小出发,引出和介绍力的单位“牛顿”,并通过一些实例让学生具体感知1N的大小。最后,介绍力的示意图,完成“如何描述力“这个主题。
3、教学目的
根据物理新课程标准的要求,通过对这一节课的教学,要使学生知道力的三要素和力的单位,会用力的示意图正确表示力;通过探究实验,体验和归纳影响力的作用效果的三要素;培养学生表述自己的观点,初步具有评估和听取反馈意见的能力;培养学生"从生活走向物理,从物理走向社会"的基本理念,养成乐于 如果觉得《沪科版八年级物理说课 怎样描述力》不错,可以推荐给好友哦。
正文: 《怎样描述力》说课材料
本节说课的内容是《义务教育课程标准物理八年级(沪科版)》第五章第二节(P79—P82)。
一、说教材
1、教材内容要点:
1)力的三要素;2)力的单位;3)力的示意图。
2、教材的地位和作用:
教材在第一节介绍力的作用效果的基础上,引导学生以自己身边熟悉的一些事例“交流和讨论”力的作用效果和哪些因素有关,从而归纳出力的三要素。然后,从量度力的大小出发,引出和介绍力的单位“牛顿”,并通过一些实例让学生具体感知1N的大小。最后,介绍力的示意图,完成“如何描述力“这个主题。
3、教学目的
根据物理新课程标准的要求,通过对这一节课的教学,要使学生知道力的三要素和力的单位,会用力的示意图正确表示力;通过探究实验,体验和归纳影响力的作用效果的三要素;培养学生表述自己的观点,初步具有评估和听取反馈意见的能力;培养学生"从生活走向物理,从物理走向社会"的基本理念,养成乐于 如果觉得《沪科版八年级物理说课 怎样描述力》不错,可以推荐给好友哦。
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