初中生物说课稿 输送血液的泵——心脏 说课稿 下载

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正文： 输送血液的泵——心脏（第一课时）说课稿
 
一、教材分析
  1.教材地位和作用
本节课是《生物圈中的人》第四章《人体 内物质的运输》的第三节第一课时的内容。本节教学主要讲述了心脏的结构和功能，知识点和难点较多，是这一学期教材的重点和难点。本节教学通过描述心脏的结构和功能，培养学生的科学观；通过对心脏的结构探究，发展学生的观察能力、思维能力和语言表达能力并认同生物体结构与功能相适应的观点；通过积极参与小组活动，体验人与人之间的交流与合作。明确体育锻炼对心脏的影响，对学生进行健康教育。这节内容为学习“血液循环”奠定了基础。
2.教学目标
   (1)知识目标
能够描述心脏的结构和功能以及结构和功能相适应的特点，培养学生的科学观。
(2)能力目标
通过对心脏的实验探究，发展学生的观察能力、思维能力和语言表达能力 。
(3)情感目标
明确体育锻炼对心脏的影响，对学生进行健康教育 
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