大班语言活动说课稿 故事（美丽的小溪） 下载

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正文： 大班语言活动 故事《美丽的小溪》说课稿 
一, 设计意图: 
《美丽的小溪》这则童话故事,意境优美,主要以小动物搬家前后小溪的变化为主轴,共同感受美丽的小溪与受污染小溪的不同,让幼儿在情感上得以体验,深入其中,用自己现实的经验来解决问题,犹如现实中的翻版,孩子们易于接受.其次,故事中所表现的主题内容——环保,也是全世界面临的重要问题,本次活动让孩子通过对故事的理解迁移经验,扩展和表达自己的想象,在情感上得以升华,让幼儿从内心出发,懂得环境保护应该从自己的身边做起,点点滴滴逐步积累,进一步增强自身的环保意识,逐步扩展至"大家" 
二,目标和重难点 
根据大班幼儿语言目标:"依据文学作品提供的想象线索,联系个人已有经验扩展想象,并创造性地进行表述".结合新纲要中语言目标,让幼儿的语言发展与其情感,经验,思维能力等其他方面共同发展,从而制订本次活动的目标: 
1,初步理解故事的内容,按故事的情节线索进行合理想象. 
2,幼儿共同感知环境污染的危害,增强环境保护意识. 
重点:理解故事的内容 
难点:按故事的情节线索进行合理想象.对大班孩子而言,他们已经具有较强语言表达能力,有自己独特的思维,拓展性比较大.因此,在本次活动中把"按故事情节线索进行合理想象"作为难点,给幼儿一定思维线索,以此展开. 
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