中班科学活动：梯形说课稿 下载

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正文： 中班科学活动：梯形说课稿
一、设计思路：
梯形是只有一组对边平行的四边形，是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种，尤其是梯形的概念。因此，中班幼儿认识梯形，只要理解梯形的特征，能找出相应的图形即可，不必要求幼儿用语言描述梯形的特征。我把本活动的目标定为：
1、 初步理解梯形的特征，并能不受其他图形的干扰在各种图形中找出梯形。
2、 认识不同的梯形，发展幼儿的观察、比较、动手能力。
3、 诱发孩子们学习图形的兴趣。
重点：初步了解梯形的特征。
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