初三政治与诚信同行教案

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正文:

初三政治与诚信同行教案

学会诚实地生活,养成对人守信、对事负责的品格,努力做诚实的人。

一、师生问好,导入新课:

活动一:《国王与花种》的故事

一位国王要选择继承人,于是发给国中每个孩子一粒花种,约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时,绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选,只有一个叫杨平的端着空无一物的花盆前来,最后他却被选中了。因为孩子们得到的花种都已经被蒸过,根本不会发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠,而是选出最诚实的孩子。

提问:为什么没有种出美丽花朵的孩子却继承了王位?这个故事给我们什么启示?

学生回答:我们为人处事、与人交往,要讲究诚信,不能说谎,做一个诚实的人!

讨论与交流—五元钱与诚信

有一名中学的学生,在上学的路上自行车坏了,修车的老大爷帮他修好了,但他却没有带钱,他告诉老大爷明天一定还修车的五元钱。老大爷看见了他的校徽,相信他是一个守信的人,就只问了他的名字。但是过了好几天,他都没有来。老大爷找到了他的学校,但是学校告诉他这个学校里就根本没有叫这个名字的人。

提问:他的做法对吗?说说你的理由?

活动二:感悟(见教材p67)

医院两位工作人员的行为体现了怎样的道德品质?看完这位老人坚持奉还39年前的救命钱,我的感想是什么?

医院两位工作人员的行为体现了救死扶伤的职业道德和对工作的高度责任感。

我的感想是:人应讲良心,要知恩图报,要重诺守信。

做诚实的人,重诺守信

教师:1. 重诺守信是诚实人的做事准则 2. 衡量一个人心理成熟的标尺

总结懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求,教育学生重诺守信,对事负责,说实话,办实事。

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1.依法治国――是我国的基本国策

2.依法治国的核心是――依宪治国。

3.法律最主要的特征是――由国家强制力保证实施。

4.我国民主法制建设中推行“依法治国”和“以德治国”的治国方略。

5.青少年要学法、懂法、守法、护法,增强法制观念。

6.社会公共生活要有共同的准则——法律。

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