班主任工作之“九个一”工程——班主任工作之浅见

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正文：
    由于我班评估机构的存在，不断地对后进生进行监督和鼓励，使他们感受到了集体的温暖，在各个方面都有了较为明显的进步，更为可贵的是，通过评估机构对后进生的评估监督，使他们认识到了自己是集体的一员，是班级的主人，因而在学习及各项班级工作中都体现了较强的主人翁精神，使我班的班风学风有了更大的进步。

九、写好一篇反省自我的心理日记

     我国古代凡有成就的人都非常重视“日三省吾身”，可见一个人反省自我是相当重要的，特级教师魏书生也曾经说过：“抽打自己的鞭子要掌握在自己手里，即所谓‘高悬鞭策自警’”“人应该学会自我更新，今天的我应该比昨天的我有新的发现、新的认识、新的能力。我新了，世界在我的眼里也就新了。”可见，一个敢于自我剖析、自我反省的人，必定是一个有着完美人格的人，一个只是躲藏在昨天阴影中的人，他的一生将永远是昨天的重复。

      只有认识到自己的不足，才能激发其改变自我、完善自我的信心和勇气，才能使自己有新的发展。因此我在班主任工作中推行每天写好一篇反省自我的心理日记。

应该注意的是，要让学生真实的写出自己的心里话，作为班主任首先一定要走进学生的心里，使自己成为学生觉得可以信赖的朋友。因而我自任班主任以来，从不对学生颐气指使，只要是班级中的事务，无论大小，都要征求学生的意见，同学生一起讨论，让大家来决定应该怎么做。久而久之，学生逐渐不在把我当作班主任，而是他们的一个朋友。正是在这样的基础上，我才要求学生每天写一篇反省自我的心理日记。

通过心理日记的形式，改变了学生以前只找别人缺点，而不愿正视自己的弊端；学生变得敢于剖析自己，能不断的进行自我批评，善于发现自己的不足。

当然班主任工作是极其复杂的，还有很多方面笔者是有所欠缺的，如如何创设一个家校联合的教育环境。以上只是本人和同行们在班主任工作中的一些浅见，敬祈同行专家予以指正。

 作者邮箱： guali666@163.com

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