笑说“飞白”修辞格(备课资料)
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正文：
飞白是一种根据语言表达的需要，将明明知道是错误的语言，故意如实地记录或仿效的修辞格。“飞”有“凭空或任意运用”的意思，“白”有“错字”的意思。其目的是为了使语言滑稽、幽默，甚至是给人揶揄之感。其作用是不但增加文章的趣味性和语言的感染力，而且往往有助于体现人物形象的真实性。
例如小品《送水工》里的一段台词：
赵：听你妈说你搁哪研究爹呢？
范：（笑）不是，没有，研究木乃伊。
赵：哦，研究姨呢？
范：不是姨，是古尸。
赵：古尸，你上那研究啥啊，咱们国家就有古诗啊！（胸有成竹的样子）唐诗三百首，
床前明月光，玻璃好上霜，你要不勤擦，整不好就得脏，我都会。（哈哈）
范：爸，这个“尸”是“尸体”的“尸”。
赵：哦，是古人的尸体啊！
在这里，看似简单地将“木乃伊”理解成“木乃姨”，将“古尸”理解成“古诗”的语误，将李白《静夜思》具体内容记忆的错误，但其作用却是真实生动地表现了送水工落后的文化水平。这些语言不但对他“十分合身”，也增加了这段对白的趣味性，把小品的幽默搞笑的特点充分体现了出来。
上面这三个错误实际上就是三处对飞白修辞格的使用的代表性例子。
按照其产生原因和表现形式，我们可以把飞白分为四种去理解它的作用。
“语音飞白”是把由于生理（大舌头或咬舌头）、方言、理解偏差、根本不会念而胡诌等原因形成发音不准确或故意读错的现象，使话语中的某些词语的读音同正确读音发生了偏离。如前例中“木乃伊”与“木乃姨”、“古尸”与“古诗”的语误。德江的小品《找面子》中“你那话的话的先停下”“那话的话的比较踏实”等台词中“话的话的”生动地描述了一个口齿不清楚的村长形象。《夜走灵官峡》通过了“宝情（成）情（成）渝”“开仙（山）工”“印（任）务”“朽（守）住康（岗）位”这些运用了飞白修辞格的句子来体现小男孩的活泼可爱的形象，从而间接地体现他们的父母的光辉形象的。
“字形飞白”利用的是文字使用上的错误，是因字形相近而故意写错，被记录或援用下来而构成的飞白。如小品《不差钱》中把“苏格兰情调”说成“苏格兰调情”。
再如《还珠格格》中小燕子学成语的一个片断：
小燕子忽然发现一个成语，惊喊道：
“哎呀……这句好厉害！简直就是皇后和容嬷嬷！”
“哪句？哪句？”永琪伸长脖子问。
“一发千钩！这一定是一种刑罚，一根头发，要用一千个钩子钩起来，你们说多厉害？”
“天啊！是‘一发千钧’！”尔康喊着。
这段语言描写，灵活运用“字形飞白”这一修辞格，夸大了小燕子无知个性，比侧面描述更有真实感。不但符合小燕子的人物身份，而且为小说增添不少笑闹气氛。
“语义飞白”利用的是用词上的错误，故意夸大、缩小或转移词义，往往形成滑稽幽默之趣，而达到增强表达效果的目的。
如小品《钟点工》中的一段台词：
宋：你就拉倒吧，你就搁家，整个网，上网呗！
赵：我多年不打鱼了，还哪有网呀？那么多年了。
宋：我说的是电脑，上网。
赵：电网呀？
宋：嗯。
赵：电脑的上网？
宋：电脑网。
赵：啥网呀？
宋：因特儿网呀。
这段话中，围绕“网”的含义“渔网”“带电的铁丝网”“因特儿网”，编剧使用了飞白的修辞方法，把“宋丹丹”的前位和时代化的城市老人形象和“赵本山”这位刚刚进城的比较落后的农村老人形象表现得淋漓尽致。
“逻辑飞白”主要利用语言逻辑上的错误，增强表达效果。如小品《火炬手》中的“谁也不是一下生就跑出来的”，小品《钟点工》中的“宋：大哥，你你你抽烟吗？/赵：我不喝水。/宋：喝水吗？/赵：我不抽烟”，再如文首的例子中将李白《静夜思》具体内容记忆的错误，这些都有语言逻辑错乱的问题，它们的运用都无一例外地体现了小品中说话者心理的尴尬和错乱。
飞白是为了表达的需要，故意使自己的语言出现明显的毛病。这种故意出错的修辞往往能使语句表达的内容和效果更为显著突出，为文章增添特别的情趣。所以，飞白的修辞格常常出现在一些娱乐性比较强的文艺作品如小品、相声以及喜剧性的小说或戏剧中，只要我们稍加留意，就会发现不少例子，并且对其作用体会得更加深刻。
小练习
1、下面的广告词运用了飞白修辞格的一项是（ ）
A 山高人为峰 B “咳”不容缓
C 一切皆有可能 D 长城电扇 电扇长城
2、选出下列各项中使用了字形飞白的一项（ ）
A 把“司马光砸缸”念成“司马缸砸光”、“司马光砸光”。（小品《英雄母亲的一天》）
B 其实我没有资格给你们讲话，讲起来嘛就像……就像……对了，对牛弹琴。（韩复渠在齐鲁大学的“训辞”）
C你们来得很茂盛。敝人也实在是感冒。（韩复渠在齐鲁大学的“训辞”）
D这个‘一苦千金’，大概是说‘如果有了一千两金子，人就不苦了’！”尔康、永琪、紫薇同声一喊：“什么？‘一苦干金’？”“是‘一诺千金’！”永琪说。（电视剧《还珠格格》）
3、选出下列各项中使用了逻辑飞白的一项（ ）
A 宋：秋波是啥玩意？你咋都不懂呢？这么没文化呢？
赵：啥呀？
宋：秋波就是秋天的菠菜。（小品《昨天 今天 明天》）
B“一丝不句！”小燕子继续念。“一丝不苟！”大家再喊。（电视剧《还珠格格》）
C 说都不会话了，走都不会路了，吃都不会饭了，睡都不会觉了。
D 高：儿子你读博士后了，（拍赵）你咋不吱声呢，儿子都读博士后了（笑）
赵：你得往前赶哪，不能老在后边大家都笑。（小品《送水工》）
参考答案：
1 B （A比喻B飞白C没有使用修辞格 D比喻 回环）
2 D（A 语音飞白 B语义飞白C 语义飞白 D字形飞白）
3 C（A语义飞白 B字形飞白C 逻辑飞白 D语义飞白）
正文：
飞白是一种根据语言表达的需要，将明明知道是错误的语言，故意如实地记录或仿效的修辞格。“飞”有“凭空或任意运用”的意思，“白”有“错字”的意思。其目的是为了使语言滑稽、幽默，甚至是给人揶揄之感。其作用是不但增加文章的趣味性和语言的感染力，而且往往有助于体现人物形象的真实性。
例如小品《送水工》里的一段台词：
赵：听你妈说你搁哪研究爹呢？
范：（笑）不是，没有，研究木乃伊。
赵：哦，研究姨呢？
范：不是姨，是古尸。
赵：古尸，你上那研究啥啊，咱们国家就有古诗啊！（胸有成竹的样子）唐诗三百首，
床前明月光，玻璃好上霜，你要不勤擦，整不好就得脏，我都会。（哈哈）
范：爸，这个“尸”是“尸体”的“尸”。
赵：哦，是古人的尸体啊！
在这里，看似简单地将“木乃伊”理解成“木乃姨”，将“古尸”理解成“古诗”的语误，将李白《静夜思》具体内容记忆的错误，但其作用却是真实生动地表现了送水工落后的文化水平。这些语言不但对他“十分合身”，也增加了这段对白的趣味性，把小品的幽默搞笑的特点充分体现了出来。
上面这三个错误实际上就是三处对飞白修辞格的使用的代表性例子。
按照其产生原因和表现形式，我们可以把飞白分为四种去理解它的作用。
“语音飞白”是把由于生理（大舌头或咬舌头）、方言、理解偏差、根本不会念而胡诌等原因形成发音不准确或故意读错的现象，使话语中的某些词语的读音同正确读音发生了偏离。如前例中“木乃伊”与“木乃姨”、“古尸”与“古诗”的语误。德江的小品《找面子》中“你那话的话的先停下”“那话的话的比较踏实”等台词中“话的话的”生动地描述了一个口齿不清楚的村长形象。《夜走灵官峡》通过了“宝情（成）情（成）渝”“开仙（山）工”“印（任）务”“朽（守）住康（岗）位”这些运用了飞白修辞格的句子来体现小男孩的活泼可爱的形象，从而间接地体现他们的父母的光辉形象的。
“字形飞白”利用的是文字使用上的错误，是因字形相近而故意写错，被记录或援用下来而构成的飞白。如小品《不差钱》中把“苏格兰情调”说成“苏格兰调情”。
再如《还珠格格》中小燕子学成语的一个片断：
小燕子忽然发现一个成语，惊喊道：
“哎呀……这句好厉害！简直就是皇后和容嬷嬷！”
“哪句？哪句？”永琪伸长脖子问。
“一发千钩！这一定是一种刑罚，一根头发，要用一千个钩子钩起来，你们说多厉害？”
“天啊！是‘一发千钧’！”尔康喊着。
这段语言描写，灵活运用“字形飞白”这一修辞格，夸大了小燕子无知个性，比侧面描述更有真实感。不但符合小燕子的人物身份，而且为小说增添不少笑闹气氛。
“语义飞白”利用的是用词上的错误，故意夸大、缩小或转移词义，往往形成滑稽幽默之趣，而达到增强表达效果的目的。
如小品《钟点工》中的一段台词：
宋：你就拉倒吧，你就搁家，整个网，上网呗！
赵：我多年不打鱼了，还哪有网呀？那么多年了。
宋：我说的是电脑，上网。
赵：电网呀？
宋：嗯。
赵：电脑的上网？
宋：电脑网。
赵：啥网呀？
宋：因特儿网呀。
这段话中，围绕“网”的含义“渔网”“带电的铁丝网”“因特儿网”，编剧使用了飞白的修辞方法，把“宋丹丹”的前位和时代化的城市老人形象和“赵本山”这位刚刚进城的比较落后的农村老人形象表现得淋漓尽致。
“逻辑飞白”主要利用语言逻辑上的错误，增强表达效果。如小品《火炬手》中的“谁也不是一下生就跑出来的”，小品《钟点工》中的“宋：大哥，你你你抽烟吗？/赵：我不喝水。/宋：喝水吗？/赵：我不抽烟”，再如文首的例子中将李白《静夜思》具体内容记忆的错误，这些都有语言逻辑错乱的问题，它们的运用都无一例外地体现了小品中说话者心理的尴尬和错乱。
飞白是为了表达的需要，故意使自己的语言出现明显的毛病。这种故意出错的修辞往往能使语句表达的内容和效果更为显著突出，为文章增添特别的情趣。所以，飞白的修辞格常常出现在一些娱乐性比较强的文艺作品如小品、相声以及喜剧性的小说或戏剧中，只要我们稍加留意，就会发现不少例子，并且对其作用体会得更加深刻。
小练习
1、下面的广告词运用了飞白修辞格的一项是（ ）
A 山高人为峰 B “咳”不容缓
C 一切皆有可能 D 长城电扇 电扇长城
2、选出下列各项中使用了字形飞白的一项（ ）
A 把“司马光砸缸”念成“司马缸砸光”、“司马光砸光”。（小品《英雄母亲的一天》）
B 其实我没有资格给你们讲话，讲起来嘛就像……就像……对了，对牛弹琴。（韩复渠在齐鲁大学的“训辞”）
C你们来得很茂盛。敝人也实在是感冒。（韩复渠在齐鲁大学的“训辞”）
D这个‘一苦千金’，大概是说‘如果有了一千两金子，人就不苦了’！”尔康、永琪、紫薇同声一喊：“什么？‘一苦干金’？”“是‘一诺千金’！”永琪说。（电视剧《还珠格格》）
3、选出下列各项中使用了逻辑飞白的一项（ ）
A 宋：秋波是啥玩意？你咋都不懂呢？这么没文化呢？
赵：啥呀？
宋：秋波就是秋天的菠菜。（小品《昨天 今天 明天》）
B“一丝不句！”小燕子继续念。“一丝不苟！”大家再喊。（电视剧《还珠格格》）
C 说都不会话了，走都不会路了，吃都不会饭了，睡都不会觉了。
D 高：儿子你读博士后了，（拍赵）你咋不吱声呢，儿子都读博士后了（笑）
赵：你得往前赶哪，不能老在后边大家都笑。（小品《送水工》）
参考答案：
1 B （A比喻B飞白C没有使用修辞格 D比喻 回环）
2 D（A 语音飞白 B语义飞白C 语义飞白 D字形飞白）
3 C（A语义飞白 B字形飞白C 逻辑飞白 D语义飞白）
巨东涛
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