**市**区2017年第二学期小学教研工作计划

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正文：

二、加强常规管理，规范学科教学，推进学科发展。

1．积极开展学科随机视导及调研活动。要逐步实现科学教师专职化，结合教学视导对学校科学学科日常教学状况进行监督和调研，制定并实施符合我区小学科学教学实际的信息化条件下的教学管理要求。

2．制定小学科学常态课课堂教学要求，督促学校加强学科教学的日常管理，保证科学课按课程设置的规定上足课时，确保常态课的效果。

3．深入开展科学学科学生学习评价的研究，特别是学生科学作业的研究。

4．加强校本研修。各校要建立科学学科校本研修制度，积极开展校本研修，并努力做到务实有效。各校每学期至少安排2次的校本研修活动，形式可灵活多样。学校领导要深入教学和教学研讨活动，掌握教学情况，并及时指导教学。要通过开展扎扎实实的校本研究活动，促进专兼职教师课堂教学水平和能力的同步发展。

三、组织多元活动，促进教师专业成长，建设高素质的学科师资队伍。

1．加强学科带头人、骨干教师的管理。开展名师跨校结对帮扶活动，要求做到每月到帮扶学校上示范课一次，主备一单元，听帮扶对象的一节课，讲评一节课。组建小学科学名师学科博客，在网上为学科教师解疑问难。

2．加强学科团队建设。组建学科研修班，从学科骨干、优秀教师中选拔形成学科教学带头人后备队伍，定期进行培训学习活动。

3．开展名师好课展示活动。组织本学科的特带优后备、学科带头人、区以上学科赛课一等奖获得者向全区学科教师展示。

4．根据小学科学教学内容，进行相关的生物知识讲座、实验操作培训，以提高教师教学基本功。

5．开展区科学学科教师基本功竞赛，为市教师基本功竞赛选拔优秀选手。

6．积极开展课题研究。根据课程改革的发展和我区科学教学教研的实际，本学期将重点对“立足思维发展，提高探究实效”、“简约有效的科学课”进行探讨与研究。鼓励各校教师根据教学科研实际情况，选择课题进行研究。

具体安排：

1．学科教研组长会及各校上学期学科教研工作总结交流活动。时间：2月、地点：教研室。

2．区科学学科课堂教学课件、学科命题能力网上评比。时间：2-6月。

3．区科学学科主题研讨活动。时间：3月，地点待定。

4．开展名师好课展示活动。时间：3月，地点待定。

5．开展区科学学科教师基本功竞赛。时间：4月、地点待定。（具体安排另行通知）

6．区小学生科学实验操作比赛。时间：4月、地点待定。（具体安排另行通知）

7．组织网络教研活动。（定期开展）

8．学科研修班学习培训活动。（定期开展）

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www.guanggao6.com小学音乐

一、指导思想

本学期将继续围绕教育局“全面优质”的目标要求，立足于本区课改实际，创新教研方式，关注常态课堂，音乐课力求突出审美性的特点，促进学生身心人格健康全面的发展。充分发挥新一届“带头人、骨干”教师的引领作用，加强音乐中心教研组的管理，不断提升音乐教师的课堂教学能力，为提高我区小学音乐教学质量而努力工作。

二、工作思路

1．加强随机视导，关注常态课堂。

本学期将加强对常态课的管理、指导力度，将聘请3名音乐学科带头人作视导员，不定期、不定校随机视导，对常态课进行指导。

2．创新教研方式，扩大教研队伍。

本学期将组建3个“音乐中心教研组”。按高、中、低年级分别取名为“高音组、中音组、低音组”。组长分别由带头人承担，活动时间定于每双周四下午进行。

各教研组通过定期开展教研活动，让更多的教师有展示和交流的机会，每学期由组长推荐1—2节好课向全区展示，这样既让带头人能很好的履行职责，发挥带头作用，又调动了教师参与教研的积极性，同时也促进了教师的教学水平和能力的提高。

三、月主要工作安排

二月份：

1．配合区教育局做好开学教学检查工作。（2月8日—2月9日）

2．召开区小学音乐教研组长会议。（2月19日下午2：00区教研室201室）

3．召开新一届音乐学科带头人会议。（时间待定）

4．召开音乐中心教研组长会议。（时间待定）

5．小学组集体视导。(时间待定)

三月份：

1．小学组集体视导（4—5所小学）。(时间待定)

2．音乐中心教研组开始活动。（双周四下午）

四月份：

1．小学组集体视导。(时间待定)

2．音乐中心教研组正常活动。（双周四下午）

3．组织全区小学音乐教师观摩区级赛课获一等奖选手的优秀课。

五月份：

1．小学组集体视导。(时间待定)

2．音乐中心教研组正常活动。（双周四下午）

3．组织全区小学音乐教师观摩教研组推荐的好课。

六月份：

1．音乐中心教研组上交活动过程资料及总结。

2．组织开展区级优秀音乐教学案例评比。

3．积极配合小学组做好学期结束工作。

注：1．以上活动具体时间、地点请注意上网查看（活动前发布）。

2．中心教研组活动如和其它活动冲突，可往后面延续一次。

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www.guanggao6.com中小学体育

根据教育局“教育信息化推进年”精神，教研室教研工作指导思想和中小学体育学科教学特点，本着务实的态度和追求实效的原则，坚持“健康第一”的教学理念，以提高课堂教学质量，促进学生和谐发展为目标，加强常态课管理，努力实现由“学有所教”向“学有优教”迈进。本学期开展以下活动。

一、课题研究

各教研组要开展教学研究，探索体育教学活动的客观规律，寻求学生全面发展的有效途径，在教学中采用灵活的组织形式，在实践中发现典型经验及时进行总结推广和运用。

1.召开中小学教研组长及部分骨干教师会议，布置本学期体育学科教研工作（2月下旬）。

2.抓好《**区高考体育专业考生专项选择的策略研究》课题研究工作，并指导高中体育教师在体育课堂教学中加以运用（全学期）。

3.对《阳光伙伴28人29足跑训练与比赛的研究》，在课题研究工作中不断总结反思，使教师的教学与训练，更具有科学性，避免学生身体损伤（全学期）。

4.积极开展中小学体育课改工作，组织开展课堂教学评价研讨活动（全学期）。

5.组织区中小学体育学科带头人、骨干教师向全区体育教师开设示范课，展示新课改教学成果（全学期）。

6.做好全区高中体育课堂学生选项学习的研究。

二、队伍建设

1.搞好新一届的区学科带头人、骨干教师的评选工作。

2.对全区高中学校进行视导，检查2009届高三体育专业考生的体育教学训练工作（全学期）。

3.组织学科带头人、骨干教师参加省、市、区组织的各类培训活动（全学期）。

4.对全区初三体育任课教师进行培训，熟悉新的体育中考评分标准，做好2009届体育中考工作（本学期）。

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