《托起草原》学案 (鄂教版九年级上册)
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正文：
【学习目标】
1、 理清思路，把握主要内容；
2、 品味精美的语言；
3、 体味作者的思想感情，理解文章的文化内涵。
【重点难点】
重点：目标1、2 难点：目标3
【预习指导】
按要求预习课文并完成后面的积累检测题。
一、阅读与思考
第一遍阅读 通读课文，要求：
① 勾画生字难词，初步感知文章内容； ②查阅课下注释和工具书，掌握字词。
第二遍阅读 默读课文，要求：
① 在文中的空白处随时批注自己的感受、理解与疑问；
② 用“/”在下面段落序号中将文章分成两部分：
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾
二、积累与检测
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
婆娑（ ） 妙màn（ ） jí（ ）风骤雨
高亢（ ） jiǎo（ ）健 流连zhù（ ）足
恬（ ）淡 qǐ（ ）丽 寻幽lǎn（ ）胜
2、选词填空，然后读熟这些句段。
①秦腔之所以顿挫高亢，是被直上直下的黄土高坡 出来的；越曲之所以流转细腻，是被如花似水的秦淮烟柳 出来的；而草原的歌，是牧人骑着马，立在草丘上
出来的。 （ 拂 吼 逼 ）
②如果行走间，偶然发现一丛不知名的野花，你都会格外珍惜地跑过去， 着
她， 着她， 着她，因为空旷的绿海中，惟有她，显得最耀眼。
（ 判断 鉴赏 注视 ）
③天下 之人，一定会热爱呼伦贝尔的壮阔；天下 之人，一定会
赞美呼伦贝尔的奔马；天下 之人，一定会喜欢呼伦贝尔的清新；而天下喜好吟唱之人，一定会后悔自己没有生长在呼伦贝尔大草原。
（ 恬淡 坦诚 勇敢 ）
④无论草原的歌声如何悠长、草原的舞蹈如何矫健、草原的民俗如何浓郁、草原的风光如何 、草原的鲜花如何 、草原的河水如何 、草原的骏马如意如何写意，这一切都只能产生在草原，植根在草原，生长在草原，繁荣在草原。
（ 灵秀 绮丽 明艳 ）
【学习流程】
一、 激趣导入
二、 预习反馈
指名分读全文，将文章划分为两部分，并想想这样划分的理由。
（订正积累检测题1和层次划分题）
三、 品读，体会草原之美
1、 作者说“天下最美的草原在呼伦贝尔”，仔细阅读1～6段，说说作者从哪几个方面写出了它的美？
答：
2、 哪些景物描写体现了夏季草原的美？这些描写中蕴含着作者怎样的感情？
答：
3、 草原的白桦林既具有阳刚之美，又具有阴柔之美。试写出能反映这两种美的语句。
阳刚之美：
阴柔之美：
4、 草原的歌具有怎样的特点？ （※）文中说“草原的歌，是牧人骑着马，立在
草丘上吼出来的”， 你认为是这样吗，为什么？
答：
5、根据第五段内容仿写。
江南水乡的女儿红，是在船上，就着精美的小菜慢慢喝的，那是书生的品味；藏域雪山的青稞酒，是在高原，就着珍稀的藏红花匆匆喝的，那是热血的能量；茫茫草原的马奶酒， ， ，
。
6、草原的花具有怎样的特点？它带给人们怎样的人生启示？
答：
四、 揣摩，体会作者的感悟和思考
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正文：
【学习目标】
1、 理清思路，把握主要内容；
2、 品味精美的语言；
3、 体味作者的思想感情，理解文章的文化内涵。
【重点难点】
重点：目标1、2 难点：目标3
【预习指导】
按要求预习课文并完成后面的积累检测题。
一、阅读与思考
第一遍阅读 通读课文，要求：
① 勾画生字难词，初步感知文章内容； ②查阅课下注释和工具书，掌握字词。
第二遍阅读 默读课文，要求：
① 在文中的空白处随时批注自己的感受、理解与疑问；
② 用“/”在下面段落序号中将文章分成两部分：
⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾
二、积累与检测
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
婆娑（ ） 妙màn（ ） jí（ ）风骤雨
高亢（ ） jiǎo（ ）健 流连zhù（ ）足
恬（ ）淡 qǐ（ ）丽 寻幽lǎn（ ）胜
2、选词填空，然后读熟这些句段。
①秦腔之所以顿挫高亢，是被直上直下的黄土高坡 出来的；越曲之所以流转细腻，是被如花似水的秦淮烟柳 出来的；而草原的歌，是牧人骑着马，立在草丘上
出来的。 （ 拂 吼 逼 ）
②如果行走间，偶然发现一丛不知名的野花，你都会格外珍惜地跑过去， 着
她， 着她， 着她，因为空旷的绿海中，惟有她，显得最耀眼。
（ 判断 鉴赏 注视 ）
③天下 之人，一定会热爱呼伦贝尔的壮阔；天下 之人，一定会
赞美呼伦贝尔的奔马；天下 之人，一定会喜欢呼伦贝尔的清新；而天下喜好吟唱之人，一定会后悔自己没有生长在呼伦贝尔大草原。
（ 恬淡 坦诚 勇敢 ）
④无论草原的歌声如何悠长、草原的舞蹈如何矫健、草原的民俗如何浓郁、草原的风光如何 、草原的鲜花如何 、草原的河水如何 、草原的骏马如意如何写意，这一切都只能产生在草原，植根在草原，生长在草原，繁荣在草原。
（ 灵秀 绮丽 明艳 ）
【学习流程】
一、 激趣导入
二、 预习反馈
指名分读全文，将文章划分为两部分，并想想这样划分的理由。
（订正积累检测题1和层次划分题）
三、 品读，体会草原之美
1、 作者说“天下最美的草原在呼伦贝尔”，仔细阅读1～6段，说说作者从哪几个方面写出了它的美？
答：
2、 哪些景物描写体现了夏季草原的美？这些描写中蕴含着作者怎样的感情？
答：
3、 草原的白桦林既具有阳刚之美，又具有阴柔之美。试写出能反映这两种美的语句。
阳刚之美：
阴柔之美：
4、 草原的歌具有怎样的特点？ （※）文中说“草原的歌，是牧人骑着马，立在
草丘上吼出来的”， 你认为是这样吗，为什么？
答：
5、根据第五段内容仿写。
江南水乡的女儿红，是在船上，就着精美的小菜慢慢喝的，那是书生的品味；藏域雪山的青稞酒，是在高原，就着珍稀的藏红花匆匆喝的，那是热血的能量；茫茫草原的马奶酒， ， ，
。
6、草原的花具有怎样的特点？它带给人们怎样的人生启示？
答：
四、 揣摩，体会作者的感悟和思考
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