初一年级政治复习提纲

初一年级政治复习提纲为http://www.guanggao6.com整理发布，类型为初一政治，本站还有更多关于初一政治教案-试卷-课本，初中学习 - 初中政治 - 初一政治的文章。
正文：

　　初一年级政治复习提纲

　　第一单元做自尊自信的人

　　第一课《珍惜无价的自尊》〖自尊心〗

　　1、什么是自尊?(定/含义)

　　自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

　　2、自尊、知耻、虚荣的关系

　　①知耻与自尊二者的关系?

　　自尊是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱;知耻是自尊的重要表现;真正有自尊心的人，必定是知耻的人。

　　②虚荣与自尊二者的关系?

　　自尊是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱;注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

　　3、如何理解尊重他人，就是尊重自己?(为什么/必要性)

　　尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。自尊的人懂得尊重他人，要想赢得别人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。

　　4、怎样尊重他人?(方法/建议)

　　①尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。②尊重他人就是关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方，且不做有损他人的事情。③尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人劳动，尊重他人人格。④尊重他人，首先要善于欣赏，接纳他人;其次不做有损他人人格的事。

　　5、怎样赢得/获得他人尊重?(方法/建议)

　　①自尊的人最看重自己的人格;不图虚荣，拒绝沾染不良习气。②养成一种豁达，开朗的性格欣赏他人的智慧，感受自尊的快乐。③对待批评议论，有则改之，无则加勉。④自尊要适度;对侮辱和诋毁要及时反击，必要时运用法律武器捍卫自尊。

　　6、尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的下面效应。

　　第二课《扬起自信的风帆》〖自信心/我能行〗

　　1、什么是自信?(定/含义)

　　自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。

　　2、自信的表现?

　　就是在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。

　　3、区别自信、自负、自卑(三者的特点)

　　产生原因

　　特点、

　　态度

　　结果

　　自信

　　追求的目标是真实的，不会同别人过不去。

　　实事求是

　　既看到自己的优点，也看到自己的缺点。

　　成功

　　自负

　　依据的事实是虚假的，追求的目标根本达不到。

　　过高估计自己

　　自以为是，看不起别人。

　　失败

　　自卑

　　不相信自己的潜力

　　轻视自己

　　看不到自己的能力，不敢尝试

　　失败

　　4、自信者的哪些心理品质有助于成功?

　　⑴乐观，自信的人能沉住气，相信自己，想方设法创造条件，使目标逐渐清晰，对完成任务渡江希望。⑵好奇，自信的人更看重自己解决问题的能力，而不计较功劳大小，快乐来自于绞尽脑汁攻克难关后的害然开朗。⑶专注。自信的人对人对事能保持客观，目标明确，主次分明，不会感情用事。

　　5、为什么自信是成功的基石?(只有自信才能成功?/意义/重要作用/必要性)

　　自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功;自信者有乐观、好奇、专注的良好心理品质，有目标，注重行动，体验过程;自信有助成功，是成功的基石。

　　6、怎样树立自信心?(方法/建议/怎样唱响自信之歌?)

　　①看到进步和长处，发现自己的长处，是自信的基础②增强信心和实力;实力才是撑起信心的最重要的支柱。

　　7、为什么要树立民族自信心?(为什么要把个人的自信同民族的自信心结合在一起?为什么要做自信的中国人?)

　　只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，自信才有坚如磐石的根基;一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。。

　　8、怎样做自尊自信的中国人?(怎样同外国人交往?)

　　做一个有强烈民族自信心的人，在国际效中中地展示中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不做有损国格的事情。

　　第二单元：做自立自强的人

　　第三课《走向自立人生》 〖自己的事情自己干〗

　　1、什么是自立?(定/含义) 自立，就是自己的事情自己干。

　　2、自立的表现：自己衣服自己洗;父母不在时，自己做饭;自己去超市、书店等。

www.guanggao6.com3、为什么需要自立?(必要性/重要性/好处/意义)

　　①我们终究要离开家庭和学校，走进社会，经风雨、见世面。②自立的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是心理和道德品质的锻炼过程。③如果不能自觉的锻炼自立能力，培养自立知识和精神，就难以在未来的社会中立足。

　　4、为什么不能依赖?(危害)

　　⑴会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪。

　　5、自立、自主二者的关系。(怎样告别依赖)

　　自立就是自己的事情自己干;自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自立的前提是自主，自主的表现是自立。告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。有了独立自主的愿望，即自立的意识后，立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起;多实践多锻炼。

　　6、怎样培养自立能力?(怎样才能自立)

　　⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖;⑵学会自主，它是自立的前提条件;⑶立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。正如“要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝;要学会游泳，就在水中反复练习。”

　　第四课《人生当自强》〖 〗

　　1、什么是自强?自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。

　　2、自强(精神)的表现?

　　⑴在困难面前不低头，不丧气;⑵自尊自爱，不卑不亢;⑶勇于开拓，积极进取;⑷志存高远，执著追求;等等。

　　3、为什么要自强(精神)(意义/重要性/必要性/作用)

　　①自强是一个人活出尊严、个性、实现人生价值的必备品质。②是健康成长、搞好学习、成就事业的强大动力。③自强不息是我们的民族精神，使中华民族屹立与世界民族之林。

　　4、怎样才能自强?(怎样培养自强精神/方法)

　　①理想，自强的航标;要自强，首先要树立坚定的理想。②战胜自我，自强的关键。能够战胜自己(弱点)的人，必定能自强。☆③扬长避短，自强的捷径。发挥自己的特长、兴趣和爱好，确定自己的前进方向，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。

　　5、如何理解自强要从少年始?(为什么)

　　“少壮不努力，老大徒伤悲。”，自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。

[1] [2] [3]  下一页

如果觉得《初一年级政治复习提纲》不错，可以推荐给好友哦。