《岳阳楼记》学案(苏教版九年级必修)
《岳阳楼记》学案(苏教版九年级必修)为http://www.guanggao6.com整理发布,类型为语文学案,本站还有更多关于语文学案大全,初中学习 - 初中语文 - 语文学案的文章。
正文:
《岳阳楼记》练习
一、解释
谪: 晖: 耀: 郁郁( )青青
守: 大观: 潜: 璧:
越: 备: 樯( )倾楫( )摧 此乐何极( )
百废: 然则: 薄( )暮冥冥( )偕:
具: 通: 斯: 把:
乃: 南极( )潇湘 国: 临:
旧制: 迁客: 感( )极( ) 嗟夫:
于( )其上 骚人: 至若: 求:
属: 览: 景: 古仁人( )之心
予: 得( )无异( )乎 万顷: 或( )异( )
作文: 若夫: 翔( )集( ) 之为( )
以( )记之( ) 霪雨: 锦鳞: 不以物喜
胜状: 霏霏: 芷: 庙( )堂( ):
浩浩汤汤: 开: 而或( )长烟一( )空 进:
横( )无际涯( ) 排空: 不惊( ) 退:
然则( )何时而乐( )耶 先: 后: 微:
归:
二、 用原文填空:
1、赞美滕子京政绩的文字是______________,表明作者写作缘由的句子是____________________
2、 “前人之述”指的是__________ ,从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________ 从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________.
3、表现迁客骚人因物而喜的字句是: 表现迁客骚人因物而悲的字句是:
5、表达作者旷达胸襟的名句(古仁人之心)是
6、文中表现作者远大抱负的名句是: 表达范仲淹忧乐观的句子 . 由"四面湖光归眼底,万家忧乐到心头"这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话: 文中的“进”是指______ ____;文中的“退”是指__________。
三、 对偶的修辞方法:从文中各举几例
对偶:
四、阅读思考:
1、本文沿用至今的成语有:
2、第五段中“古仁人之心,或异于二者之为”和第二段“览物之情,得无异乎”两句中的“异”字分别有什么不同?
3、思考“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”含义,说说你的看法。
4、范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉,结尾作者发出“微斯人,吾谁与归”的慨叹。就全文来看,这句话有何言外之意?
5、沙尘暴虐之下,人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的?请借用古诗文《岳阳楼记》中的名句来表达,写出连续的两句。
6、写出有关洞庭湖岳阳楼的诗句.
课内阅读
1.解释下列加点的字。
(1)薄暮冥冥( ) (2)多会于此( )
(3)春和景明( ) (4)不以物喜( )
2.将下列句子译成现代汉语。
(1)此则岳阳楼之大观也。 译文:
(2)长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧 译文:
3《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语,譬如形容景色和事物多种多样,非常壮观的 ;形容心境开阔,精神愉快的 。
4请根据上句,联系《桃花源记》《小石潭记》中的一篇所描写的景物特点写出下句,使之成为一组对偶句。
上句:岳阳楼壮美雄奇 下句:
13.下则链接材料与《岳阳楼记》所表现的胸怀抱负有什么内在联系?
【相关链接】:范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。
如果觉得《《岳阳楼记》学案(苏教版九年级必修)》不错,可以推荐给好友哦。
正文:
《岳阳楼记》练习
一、解释
谪: 晖: 耀: 郁郁( )青青
守: 大观: 潜: 璧:
越: 备: 樯( )倾楫( )摧 此乐何极( )
百废: 然则: 薄( )暮冥冥( )偕:
具: 通: 斯: 把:
乃: 南极( )潇湘 国: 临:
旧制: 迁客: 感( )极( ) 嗟夫:
于( )其上 骚人: 至若: 求:
属: 览: 景: 古仁人( )之心
予: 得( )无异( )乎 万顷: 或( )异( )
作文: 若夫: 翔( )集( ) 之为( )
以( )记之( ) 霪雨: 锦鳞: 不以物喜
胜状: 霏霏: 芷: 庙( )堂( ):
浩浩汤汤: 开: 而或( )长烟一( )空 进:
横( )无际涯( ) 排空: 不惊( ) 退:
然则( )何时而乐( )耶 先: 后: 微:
归:
二、 用原文填空:
1、赞美滕子京政绩的文字是______________,表明作者写作缘由的句子是____________________
2、 “前人之述”指的是__________ ,从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________ 从时间上写洞庭湖气象万千的语句是________________.
3、表现迁客骚人因物而喜的字句是: 表现迁客骚人因物而悲的字句是:
5、表达作者旷达胸襟的名句(古仁人之心)是
6、文中表现作者远大抱负的名句是: 表达范仲淹忧乐观的句子 . 由"四面湖光归眼底,万家忧乐到心头"这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话: 文中的“进”是指______ ____;文中的“退”是指__________。
三、 对偶的修辞方法:从文中各举几例
对偶:
四、阅读思考:
1、本文沿用至今的成语有:
2、第五段中“古仁人之心,或异于二者之为”和第二段“览物之情,得无异乎”两句中的“异”字分别有什么不同?
3、思考“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”含义,说说你的看法。
4、范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉,结尾作者发出“微斯人,吾谁与归”的慨叹。就全文来看,这句话有何言外之意?
5、沙尘暴虐之下,人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的?请借用古诗文《岳阳楼记》中的名句来表达,写出连续的两句。
6、写出有关洞庭湖岳阳楼的诗句.
课内阅读
1.解释下列加点的字。
(1)薄暮冥冥( ) (2)多会于此( )
(3)春和景明( ) (4)不以物喜( )
2.将下列句子译成现代汉语。
(1)此则岳阳楼之大观也。 译文:
(2)长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧 译文:
3《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语,譬如形容景色和事物多种多样,非常壮观的 ;形容心境开阔,精神愉快的 。
4请根据上句,联系《桃花源记》《小石潭记》中的一篇所描写的景物特点写出下句,使之成为一组对偶句。
上句:岳阳楼壮美雄奇 下句:
13.下则链接材料与《岳阳楼记》所表现的胸怀抱负有什么内在联系?
【相关链接】:范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。
如果觉得《《岳阳楼记》学案(苏教版九年级必修)》不错,可以推荐给好友哦。
- ·上一篇:《菩萨蛮》导学案,学生版 (人教版高二选修)
- ·下一篇:第一堂课 学案设计
- › 《岳阳楼记》学案(苏教版九年级必修)
- › 《岳阳楼记》导学案 (人教版八年级下册)
- › 品《岳阳楼记》,敬范仲淹真
- › 《岳阳楼记》,范仲淹的人生写真
- › 《岳阳楼记》补注三则
- › 异曲同工,各臻其妙——《岳阳楼记》《醉翁亭记》比较
- › 解读《岳阳楼记》
- › 《岳阳楼记》《醉翁亭记》《诗词五首》《我理想中的学校...
- › 《岳阳楼记》教学设计(人教版八年级必修)
- › 《岳阳楼记》 导学案(鄂教版九年级)
- › 中考语文文言文《岳阳楼记》原文及翻译
- › 《岳阳楼记》同步训练 学案设计(北师大九年级上册)
- › 《岳阳楼记》学案设计(人教版八年级)
- › 初中语文:文言文原文及译文《岳阳楼记》
- › 《岳阳楼记》教学设计 (人教版八年级下册)
- › 《岳阳楼记 》复习要点 备课资料(人教版八年级下册)