引入竞争，激发兴趣

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正文：
五、编写小报

写作是学生比较头痛的事，但如变换一下形式，以新的面貌出现就容易引起学生的兴趣。编写反映中学生生活的小报，是一种能体现所学知识价值的作文，它能激发学生的兴趣，是用一份报纸的形式来反映学生们对不同体裁文章驾驭能力的特殊作业。笔者每两周安排一次排写小报的训练，学生自行组合，五人一组，学生的热情很高，从撰稿到栏目设计，都由学生去组织，教师只是出主意提参考意见。编好后的小报再由全体学生共同评出名次，教师给予奖励，引起学生参与竞争，调动学生的积极性。实践证明，编写小报虽然没有跳出写作文的范畴，但其新颖而富有创造性的活动方式，却可使学生在心理上感到愉快。

总之，努力把竞争引入作文教学中，充分调动学生写作积极性，改被动写作为主动写作，是争取作文教学大面积丰收的有效途径之一。



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